1. Տեքստի նախադասությունների մեջ տեղադրի՛ր հարցերին համապատասխան նախադասություններր։

Մոտավորապես վաթսունհինգ միլիոն տարի առաջ մեր մոլորակի կենդանիները զանգվածաբար ոչնչացել են, ի՞նչ պատճառով:

Քանի որ չկաին բույսեր որ նրանք կարողանան սնվել։

 Գիտնականների մի խումբ կարծիք է հայտնել, ինչպիսի՞:

Նրանց կածիքները կլինեն հետաքրքիր քանի որ կան անբացահայտ կարծիքներ որնք չեն բացահայտվել

 Ուղղակի աղետից հետո փոշու այնքան հոծ շերտ է պատել Երկիրը, ինչքա՞ն :  

Այդ փոշին երկրի վրա պատվել է միլիոնավոր քարակուսիներով։

Դրանից և՛ջերմությունն է զգալիորեն նվազել, և´ խավար է եղել, ինչքա՞ն:

Ջերմությունը այնքան էր նվազել որ մարդկանց մազերը սառում էր։

2. Փորձի՛ր այս բառերի կազմությունն ու նշանակությունը բացատրել:

ա) Այգեբաց, այգաբաց:

Խաղողի վազերը բացելը՝

Դարաշրջանի սկիզբ

բ) Հայելի, հայացք, ծովահայաց: (գրաբ. հայել — նայել)

Ողորկ՝ հղկած մակերևույթ, որ ցոլացնում Է իր դիմացը գտնվող առարկայի պատկերը, մասնավորապես՝ հատուկ ձևով պատրաստած ապակի՝ իր անդրադարձումը տեսնելու, պատերը զարդարելու ևն համար:

 Հայելը, աչքերը մի բանի վրա ուղղելը, նայելը:

Դեպի ծովը նայող, ծովի կողմն ուղղված:

գ) Ակնթարթ, ակնդետ, ակնոց:

 Աչքի կոպերը թարթելը:

Աչքերը մի կողմ դարձրած դիտելով:

Աչքերին դրվող զույգ ապակիներով սարած՝ տեսողությունն ուժեղացնելու կամ աչքերը փոշուց՝ արևից ևն պաշտպանելու համար:

դ) Քինախնդիր, վրեժխնդիր, մանրախնդիր (գրաբ. խնդրել -փնտրել):

 Քենը՝ վրեժը հանելու ձգտող, վրեժխնդիր:

Վրեժը լուծելու հետամուտ

Մանրուքների ետևից ընկնող, բծախնդիր, չնչին բաների կարևորություն տվող:

1. Երեք նախադասությամբ ներկայացված միտքն արտահայտի՛ր տասը նախադասությամբ։

Խելամիտ զովազդի շնորհիվ` «Ֆուձի» հյուրանոցը Ֆուձիյամա լեռան 3776 մետրանոց գագաթի շրջակայքի բազմաթիվ հյուրանոցներից ամենահաջողակն է: Գովազդը հետևյալն է. «Եթե Ձեր համարի պատուհանից Ֆուձիյաման դիտելուն վատ եղանակը խանգարի, հյուրանոցը Ձեր վճարած վարձը կվերադարձնի»: Իսկ տեսանելիությունը տասնյոթ տարվա ընթացքում ընդամենը տասնհինգ օր է վատ եղել:

Զովազդը շատ խելացի է որ կարողացավ

2. Բարդ նախադասությունը պարզ նախադասություններով արտահայտի՛ր։

Հարավային Աֆրիկայում կա մի բույս։

Այն հիմնականում թիթեռներով է սնվում:

Անգլիայում մեծ ճանաչում ունի խոլորձ  ծաղիկը։

Այն ունի չորս հազար տեսակ:

Առավել արժեքավոր է մի տեսակը։

 Դրա հոտը շարունակ փոխվում է:

Մոնղոլիայի երկարակյացների մեջ  որոնց միջին տարիքը գերազանցում է հարյուրը

 Չկա ոչ մի տղամարդ:

Արդեն գիտական պատասխան կա այն հարցին։

Ինչ տարիքից են երեխաները սկսում հեքիաթ սիրել:

1. Դուրս գրի՛ր մանուշակին նկարագրող նախադասությունները:

Վերջապես վերադարձավ որորը, որին ուղարկել էին հարավ, մի բան իմանալու տարօրինակ անծանոթի մասին: Շունչը ետ բերելով նա ասաց, որ այդ փոքրիկ, բուրմունք արձակող արարածը կոչվում է «Մանուշակ» եւ այնտեղ՝ հարավում, նրանք միլիոններով են:

2. Ո՞ր տողերում է արտահայտված հեքիաթի ասելիքը /գաղափարը/:

3. Ինքդ ձևակերպիր հեքիաթի ասելիքը:

4. Տրված նախատդաությանների ստորոգյալները համաձայնեցրու ենթակաների հետ:

Օրինակ՝

Ինձ մոտ նոր դասագրքեր կա: — Ինձ մոտ նոր դասագրքեր կան:

Գարնանը օրերը երկարում են

Նրա մազերը սև են

Քո երգերն ամբողջ քաղաքում երգվում են

Կատվի աչքերը ճրագի պես վառվում էին:

Ուրախ Էին անցնում նրա օրերը:

Ցրտերն ընկան:

Ջրերը կտրվեցին:

Քաղաքում ինչ-որ լուրեր են պտտվում:

Այնպես փախան, որ հետքերն էլ չեն երևում

5. Պարզ համառոտ նախադասություններն ընդարձակի՛ր:

Ընկերդ վախկոտ է բայց խելացի է

Ես քեզ վաղը քեզ կհիշեցնե՞մ:

Պիտի համոզե՞մ որ ես ստացել եմ տաս:

Ծառը ծադկե՜լ է Գարնանանը:

Որդիս պիտի կարողանա ընդունվելն համարսարան:

Հիշի՛ր դու պետք է գնաս:

Վստահի՛ր ինձ:

Խորովածը կարող եք բերե՛ք:

1.  Խանութ առաքեցին 2500 կգ լոլիկ։ Առաջին օրը վաճառեցին այդ ամբողջ ապրանքի 30%-ը։ Քանի՞ կգ լոլիկ մնաց վաճառելու։

1750

2. Տանձի չրի զանգվածը թարմ տանձի զանգվածի 20%-ն է։ Քանի՞ կգ չիր կստացվի 350 կգ թարմ տանձից։ 

70

3. Բարձրագույն կրթություն ունեցողների միջին աշխատավարձը 225 000 դրամ է, չունեցողներինը՝ 150 000 դրամ։ Քանի՞ տոկոսով է բարձրագույն կրթություն ունեցողների միջին աշխատավարձը ավելի բարձրագույն կրթություն չունեցողների միջին աշխատավարձից։

50

4. Խառատը մինչև ընդմիջում տաշեց 24 մանրակ, ինչը հերթափոխային պլանի 60%-ն է։ Քանի՞ մանրակ է տաշում խառատը մեկ հերթափոխում։

40

5. Զբոսաշրջիկները անցան երթուղու 75%-ը, և նրանց մնում էր անցնել ևս 5 կմ։ Ինչքա՞ն է երթուղու երկարությունը։

20

6. Միսը եփելիս կորցնում է իր զանգվածի 40%-ը։ Որքա՞ն եփած միս կստացվի 6 կգ թարմ մսից։

3,6

7. Ակցիայի արդյունքում ապրանքների գներն իջել են 20%-ով։ Ինչքա՞ն պետք է վճարել վերնաշապիկի համար, եթե նրա սկզբնական գինը 8000 դրամ էր։

6400

8. Ծրագրավորողի աշխատավարձը բարձրացել է 15%-ով։ Ինչքա՞ն է նոր աշխատավարձը, եթե մինչև բարձրացումը 300 000 դրամ էր։ 

345000

9. Նորածնի քաշը 3 կգ էր։ Մեկ ամիս հետո նա կշռում էր 4 կգ 200 գ։ Քանի՞ տոկոսով է ավելացել նրա քաշը։ 

40

10. Մեկը իր ունեցած գումարից 4000 դրամ նվիրաբերեց մանուկների ֆոնդին։ Ինչքա՞ն գումար ուներ այդ մարդը, եթե նվիրել է իր ունեցածի 2%-ը։

200000

Լրացուցիչ առաջադրանք

1. Դպրոցում 400 աշակերտ է սովորում, որի 52%-ը աղջիկներ են։ Գտիր տղաների քանակը։ 

192

2. Խաղողը չորացնելիս կորցնում է իր զանգվածի 70%-ը։ Ինչքա՞ն չամիչ կստացվի 80 կգ թարմ խաղողից։

56

3. Ապրանքն արժեր 5000 դրամ։ Նրա գինը բարձրացավ  20%-ով։ Քանի՞ դրամով բարձրացավ գինը։

6000

4. Միսը եփելիս կորցնում է իր զանգվածի 40%-ը։ Որքա՞ն թարմ միս պետք է վերցնել, որ ստացվի 6 կգ եփած մսից։

10

5. Համաձուլվածքի 40%- ը անագ է, 2%-ը՝ ոսկի, իսկ մնացած մասը՝ կապար։ Քանի՞ գրամ անագ, ոսկի և կապար կա այդ համաձուլվածքի 300 գրամում

120,6,174

1. Ե՞րբ է գահակալել Արտավազդ II-ը: Բնութագրե՛ք նրան:

Քա 55-34թթ

1. Ե՞րբ է տեղի ունեցել Կրասոսի արշավանքը և ինչպե՞ս է ավարտ- վել:

Քա 54 թթ

1. Ե՞րբ է կնքվել և ինչո՞վ է ամրապնդվել հայ–պարթևական դաշինքը:

Քա 38 թթ

1. Ո՞ր թվականին սկսվեց Անտոնիոսի արշավանքը: Ներկայացրե՛ք դրա արդյունքները:

Քա 36 թթ

1. Ե՞րբ և ինչո՞ւ գերվեց Արտավազդ II արքան:

Քա 34 թթ

1. Ի՞նչ վեհանձն արարքով աչքի ընկավ Արտավազդ II-ի ընտա- նիքը գերության մեջ:

Նա մահապատիժ կրեց նրա կնոջ հետ իսկ նրա որդիները ուղարկվեցին հռոմ

1. Նախադասությունները տարբեր ձևերով կետադրիր այնպե՛ս, որ իմաստը փոխվի։

Նա թագավորին նամակ էր գրել միայն իր որդ`ու Եգորի մասին:

Վաղուց չէր տեսել, ընկերոջ`ը Վահագնին:

Նուբարենց տունը համարյա ամեն օր լի էր հյուրերով , Զավեն’ի ընկերներով:

Իշխանը կանչեց բերդապետի`ն Վահրամին մի անգամ ևս զգուշացնելու , գիշերային արկածի մասին:

2. Տեքստը կարդա՛ և առաջադրանքները կատարի՛ր։

Գողը գիշերով մի հարուստի տուն էր թալանել, իր ավարն առել, գնում էր։Նրա դեմ դուրս եկավ պահակը։ Նո գողին հարցրեց թե պարկում ի՛նչ կա և ո՛ւր է տանում։ Գողը հանգիստ բացատրեց, թե տան տերը մեռել է և մեռնելուց անմիջապես առաջ իրեն պատվիրել է որոշ իրեր տանել եղբոր տուն։ Այդ բացատրությունը պահակին կասկածելի թվաց։ Նա հարցրեց, թե ինչո՛ւ այդ դեպքում տնից ոցբ ու՝ կացչի լսվում։ Բայց գողը դրա պատասխանն էլ ուներ։ Ասաց՝ թող պահակը հանգիստ սպասի՛ր մինչև առավոտ, առավոտյան անպայման կլսես, թե տնեցիները ինչպե՛ս են ողբում ու լալիս։ Միամիտ պահակը պատասխանի երկիմաստությունը չզգաց և բաց թողեց գողին։ Առավոտյան նա լսեց, թե մեծատունն ու կինը ինչպես են ողբում ու անիծում, ամեն ինչ հասկացավ, բայց էլ ի՞նչ աներ։

Առաջադրանքներ․

Ա) գրի՛ր ո՞րն է այս տեքստի ասելիքը,

Խելացին ավելիին քան անխելքը

Բ) հերոսներին նկարագրի՛ր և բնութագրիր ( չորս-հինգ գործող անձ թող լինի),

Գողը խելացի էր և ամեն մեկի ասածին պատասխան

Պահակը շատ միամիտ էր

Գ) գործողության վայրը նկրագրի՛ր

Մութ պալատ որտեղ կաին երկու հոգի թագավորը և պահակը

Դ) բացատրի՛ր՝ ինչպե՛ս են հասկանում այս նախադասությունը ՝
     ա/ գողը,

Գողը խափում է պահակին

     բ/  պահակը․

Իսկ պահակը միամիտ է և չի հասկանում թե ինչ է կատարվում։

«հանգիստ սպասի՛ր մինչև առավոտ, առավոտյան անպայման կլսես, թե տնեցիները ինչպե՛ս են ողբում ու լալիս։»

Ե) Վերանգրի՛ր ։

Անխելք պահակը

5B

The Beatles were from Liverpool,England.

The Beatles initially had four members

There names are

John Lennon

Paul McCatney

George Harrison

Ringo Starr

Lesson 2

B

This morning, Izzie was in the park, skateboarding

There was a boy on a bike.

Izzie was on the ground and her head hurt

Izzie’s helmet was on her hands

Izzie doesn’t thinks it was boy’s fault

Kate wants to find the boy

A

Poor-Mark

You know-Izzie

Suddenly-Izzie

My fault-Izzie

D

It’s My fault

Poor Alan

You Know to play computer games

1. Ե՞րբ սկսվեց հռոմեա–հայկական պատերազմը: Ի՞նչ դեպքեր էին նախորդել դրան:

Սկսվեց երբ որ Տիգրան Մեծը չտվեց Միհադատ 6 — ին

1. Ե՞րբ են տեղի ունեցել Տիգրանակերտի և Արածանիի ճակատամարտերը: Համեմատե՛ք դրանք:

Տիգրանակետի մոտ տեղի ունեցած ճակատամարտում: Սակայն Ք.ա. 68 թ. հայերը ջախջախեցին հռոմեական բանակը Արածանիի ճակատամարտում և թշնամուն դուրս քշեցին Հայաստանից:

1. Ինչպես ավարտվեց Լուկուլլոսի արշավանքը Հայաստան:

Լուկուլլոս պարտություն կրեց հայաստանի դեմ։

1. Պոմպեոսը ե՞րբ եկավ Արևելք: Ի՞նչ քայլեր նա ձեռնարկեց:

Պաշտոնազրկված Լուկուլլոսի փոխարեն Ք. ա. 66 թ. Արևելք եկավ հռոմեացի զորավար Պոմպեոսը: Նա կարողացավ դաշինք կնքել Տիգրան Մեծի դեմ ըմբոստացած Պարթևստանի հետ:

1. Ինչո՞ւ Արտաշատի պայմանագրով Տիգրան Մեծը կատարեց մեծ զիջումներ:

Որովհետև Տիգրան Մեծը արդեն գրավել էր հռոմը

1. Երբ մահացավ Տիգրան Մեծը: Բնորոշեք նրան իբրև տիրակալի:

Քա 55 թթ 85 տարեկան հասակում նա եղել է հայրենապաշտ մարդ։

Առաջադրանքներ

1.Բնութագրի՛ր թագավորին:

Իմաստուն

2.Քո կարծիքով ո՞րն էր այս պատմության ասելիքը:

Որ անիմաստ բան պետք չէ անել

3.Համառոտ ներկայացրո՛ւ թագավորի փոքր տղայի ասածը՝ քո մեկնաբանությամբ:

Հայր դա ինձ պետք չէ

4. Ո՞րն էր ցախավելի գաղտնիքը:

Որ նա ընտրում էր այն որդիին որը դա չի անի

5. Զրույցի իմաստն արտահայտող ասացվածք գրիր:

Որ պետք չէ անիմաստ բաներ անել

6. Ո՞ր առակին է նման այս զրույցը: 

Պատմություն

1)Do

2)Does

3)Does

4)Does

5)Do

6)Does

7)Does

8)Do

9)Does

10)Does

11)Do

12)Does

13)Do

14)Does

2

1)Don’t

2)Doesn’t

3)Don’t have

4)Don’t

5)Doesn’t

6)Don’t

7)Don’t

8)Doesn’t

9)Don’t

10)Doesn’t

11)Don’t

12)Doesn’t

13)Don’t

14)Doesn’t

3

1)Did

2)Didn’t

3)Didn’t

4)Did

5)Didn’t

6)Did

7)Didn’t

8)Did

9)Didn’t

10)Didn’t

11)Did

12)Didn’t

13)Did

14)Didn’t

4

1)Do

2)Did

3)Does

4)Did

5)Do

6)Do

7)Did

8)Does

9)Did

10)Does

11)Do

12)Did

13)Does

14)Did

5

1)Don’t

2)Didn’t

3)Doesn’t

4)Didn’t

5)Doesn’t

6)Don’t

7)Didn’t

8)Don’t

9)Didn’t

10)Doesn’t

11)Didn’t

12)Doesn’t

13)Doesn’t

14)Don’t

6

1)Don’t

2)Do

3)Does

4)Did

5)Don’t

6)Doesn’t

7)Didn’t

8)Don’t

9)Did

10)Don’t

11)Doesn’t

12)Does

13)Don’t

14)Didn’t

C

1)Was

2)Was

3)Weren’t

4)Weren’t

5)Were

D

1)Were

2)Were

3)Was

4)Was

5)Were

6)Was

1)Was

2)Were

3)Was

4)Were

5)Was

6)Were

7)Were

8)Were

9)Were

10)Was

11)Was

12)Were

2

1)Was

2)Was

3)Were

4)Were

5)Was

6)Were

7)Was

8)Was

3

1)I was at the school

2)Where was he

3)These were our friends

4)The dog was playing with my ball

4

1)My sad friends at home

2)Yesterday I was at the cinema

3)I was watching a film\

4)Last Sunday Tennis match was boring.

This story is about three famous singers: Buddy Holly, Richie Valens, The Big Bopper; Three singers and a pilot died on a cold night. 1971 Don McLean wrote a song about the death of those singers, the name of the song is the death of the song.